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室長週報 65 這個年代還需要手工書課嗎?

前陣子被鼓催開手工書的課,我一開始是抗拒的,畢竟網路資源很多,好像不用勞師動眾到開課的程度。


我在猶豫不決時,回想起在研究所上過3學分手工書(Book Art)的課,於是認真回想了一下:「到底有沒有幫助?」


結論是「有」,以及一定要整理起來分享給大家手工書課對我產生幫助的原因




(A)

手工書的本質,是將一疊紙轉為立體物件,而且還要塞入內容 ➜ 這讓我開啟「從結論往回推」的思考方式,長期下來,影響了我辦展覽時先決定場地、書從最後一章節往回看(小說除外)的習慣。


以結果以及企劃角度來說,省時省力又受用。

 

(B)

一學期中,學了近十種手工書的架構與技法,從小尺寸練習到巨幅盒裝書,若沒有在一開始規劃好各個材料的尺寸與比例,極其容易在數據上出錯導致重新備料 ➜ 這讓我改掉先做再說的魯莽行為,進步到至少畫好草稿再 GO。

 

(C)

授課導師是關鍵,我的手工書老師 Macy Chadwick 本身是藝術家書籍創作者,所以會用自己的經驗當作教材,連一張全開的紙要從哪一面往下壓,就費了不少時間說明。


同樣用一根線&一根針,藝術家導師切入技術層面的方法,明顯與 youtube 上的教學有差異!

 

最後決定大費周章的開課,既然對我有幫助,也一定對困境中的創作者來說,是個幫的上忙的機會。



導師為藝術家書籍創作者 #劉思妤 @s.as.a.metaphor ,你們可能沒聽過她的名字,但一定看過她的作品!

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