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室長週報 54 如何將照片排序

#照片排序是喜愛攝影的人，最終將遇到的難關之一，通常是一組作品放上官網、舉辦實體展，或者出攝影書時。「照片怎麼排」沒有公版，但排不好卻會讓原本有趣的內容變得難以理解。本篇與大家分享我整理出來的五種排序分類，大家可作為整理時的依據，但實際操作還是要各位自己努力...

室長週報 #42 有靈魂的人像，拍的出來嗎？談美國肖像攝影的起源

肖像生產者掌握了國民性格（national character）這個題目，在拍攝時會將被攝者的個性充份展現在照片中，恰巧達蓋爾顯影法進入美國的時期，正值美國超驗主義哲學家愛默生（Ralph Waldo Emerson）出版知名著作《 #自然論》（Nature）。

室長週報 #40 個人創作自述 vs 作品自述的差異

這篇歡迎存起來，也許未來這份內容在大家創作時能幫的上忙。希望大家看這篇時，不要覺得 #攝影就是文字以外的事或 #就是不想寫字才拍照，因為標題提到的這兩份文字，目的是放在 #官網以及 #展覽現場作為補足資訊使用，不是創作的主體，希望大家能先明白這點。 ...

室長週報 #37 攝影風格，從累積知識開始

本週承諾學生，要推薦攝影史書籍給他們練功，也想趁機聊聊：找資料的話，上網都查得到，為什麼還要看書？我的回應是：上網只能查到「資料」，頭腦裡擁有的才是「知識」；詮釋自己採集到的原始材料（知識），才能建立個人攝影風格。也因為詮釋以及對話需要基礎知識作為打底，才會跟學生聊到攝...

室長週報 #25 非藝術本科生的逆襲解法（攝影新手自學）

非藝術本科生的逆襲解法。非科班出身，只有基礎知識與技術輸在起跑點而已，衝刺就能趕上，最重要的是，我們還外加自己本科的知識與技能，這是一種跨領域的優勢。無論起跑點從哪開始，也不論年紀與學歷，找到自己的主題與風格的人，就能被看見、自在的享受攝影帶來的愉悅！

室長週報 #24 非藝術本科生的逆襲與攝影自學

這個可以回應到，每學期進校園講課時，學生必問的問題：「自學攝影該如何進步？」

室長週報 #16 給新世代的攝影藝術關鍵字

每學期固定至大學攝影社講課，在今年來到第八年。近兩年播放布列松（Henri Bresson）的作品時，發現台下在座沒有聽過這號人物，才驚覺世界潮流已在世代間劃下一道鴻溝，而我卻忽略了它的存在。為了跨越世代，我們需要順暢的溝通，而順利的交流需要共通攝影藝術知識...